Lesson 2（こそあど）
Lesson targets
| Target① | To learn 『こそあ』sentence. |
| Target② | To learn question words. |
| Target③ | To learn question sentences. |
| Target④ | To learn Japanese noun ＋ pronoun vocabulary |
Lesson patterns
- N=Noun
- V＝Verb
- イA＝I adjective
- ナA＝Na adjective
| Pattern① | これ/それ/あれはNです |
| Pattern② | これ/それ/あれはNじゃありません（ではありません） |
| Pattern③ | これ/それ/あれはNですか |
| Pattern④ | この/その/あのN１はN2のです |
| Pattern⑤ | ここ/そこ/あそこはPlaceです |
| Pattern⑥ | Nは疑問詞ですか |
Step 1
- Vocabulary : Let's check vocabulary in the lesson through online flash cards.
| Online flash card | click here |
Step Ⅱ
- Grammar/Japanese patterns : Let's check grammar and Japanese patterns related to the questions in the lesson from video lessons.
| How to make こそあ sentence | click here |
| Questions words① | click here |
| Questions words② | click here |
Speaking questions
Vocabulary 1
| 下記の単語を日本語で言ってください |
|---|
| かきのたんごをにほんごでいってください |
| Please say the following words in Japanese |
| 1 | This |
|---|---|
| 2 | It |
| 3 | How much |
| 4 | That |
| 5 | Here |
Vocabulary 2
| 下記の単語を日本語で言ってください |
|---|
| かきのたんごをにほんごでいってください |
| Please say the following words in Japanese |
| 1 | Over there |
|---|---|
| 2 | Who |
| 3 | When |
| 4 | Whose |
| 5 | Which |
Vocabulary 3
| 下記の単語を日本語で言ってください |
|---|
| かきのたんごをにほんごでいってください |
| Please say the following words in Japanese |
| 1 | mine |
|---|---|
| 2 | yours |
| 3 | ours |
| 4 | hers |
| 5 | theirs |
Question 1
| 下記の英語文を日本語文にして言ってください。 |
|---|
| かきのえいごぶんをにほんごぶんにしていってください。 |
| Please translate the following sentences into Japanese sentence and read them loud. |
| Pattern① | これ/それ/あれはNです | This/It/That is N |
| 1 | This is an umbrella. |
|---|---|
| 2 | It is her mobile phone |
| 3 | That is his pencil |
| 4 | It is a plate |
| 5 | This is my key |
Question 2
| 下記の英語文を日本語文にして言ってください。 |
|---|
| かきのえいごぶんをにほんごぶんにしていってください。 |
| Please translate the following sentences into Japanese sentence and read them loud. |
| Pattern② | これ/それ/あれはNじゃありません（ではありません） | This/It/That isn't N |
| Pattern③ | これ/それ/あれはNですか |
| 1 | It is not her wallet |
|---|---|
| 2 | That is not his dictionary |
| 3 | Is it a bicycle? |
| 4 | Is that her luggage? |
| 5 | Is this his hat? |
Question 3
| 下記の英語文を日本語文にして言ってください。 |
|---|
| かきのえいごぶんをにほんごぶんにしていってください。 |
| Please translate the following sentences into Japanese sentence and read them loud. |
| Pattern④ | この/その/あのN１はN2のです | This/The/That N is N2's |
| 1 | This jacket is mine |
|---|---|
| 2 | The boxed lunch is hers |
| 3 | Is the magazine yours? |
| 4 | The key is not his. |
| 5 | The textbook is not mine |
Question 4
| 下記の英語文を日本語文にして言ってください。 |
|---|
| かきのえいごぶんをにほんごぶんにしていってください。 |
| Please translate the following sentences into Japanese sentence and read them loud. |
| Pattern⑤ | ここ/そこ/あそこはPlaceです | Here is place/It is place over there. |
| 1 | Here is a hotel |
|---|---|
| 2 | Here is not an entrance |
| 3 | It is a movie theater over there |
| 4 | Is here a coffee shop? |
| 5 | It is a police box over there |
Question 5
| 下記の絵を見て、『これ、それ、あれ』を使って文を作成してください |
|---|
| かきのえをみて、『これ、それ、あれ』をつかってぶんをさくせいしてください |
| Please check a picture and make 3 sentences with 『これ、それ、あれ』 |
| 1 | これは（ ） |
|---|---|
| 2 | それは（ ） |
| 3 | あれは（ ） |
Question 6
| 下記の英語文を日本語文にして言ってください。 |
|---|
| かきのえいごぶんをにほんごぶんにしていってください。 |
| Please translate the following sentences into Japanese sentence and read them loud. |
| Pattern⑥ | Nは疑問詞ですか | Question word is N? |
| 1 | Who is he? |
|---|---|
| 2 | When is her birthday? |
| 3 | Whose bag is this? |
| 4 | What is it? |
| 5 | Where is my mobile phone? |
Question 7
| 下記の絵についての質問に答えてください |
|---|
| かきのえについてのしつもんにこたえてください |
| Please answer the following questions about a picture below. |
| 1 | 彼（かれ）の名前（なまえ）は何（なん）ですか |
|---|---|
| 2 | 彼（かれ）の職業（しょくぎょう）は何（なん）ですか |
| 3 | 彼（かれ）は何歳（なんさい）ですか |
Question 8
| 下記の文の黄色部分を質問する文を作ってください |
|---|
| かきのぶんのきいろぶぶんをしつもんするぶんをつくってください |
| Please make a sentence which asks an underlined(yellow) part of a sentence below |
| 1 | 彼（かれ）はエンジニアです |
|---|---|
| 2 | 父親（ちちおや）の趣味（しゅみ）は音楽（おんがく）です |
| 3 | 彼（かれ）らは、彼女（かのじょ）の友達（ともだち）です。 |
| 4 | 母親（ははおや）の誕生日（たんじょうび）は明日（あした）です |
| 5 | あれが私（わたし）の自転車（じてんしゃ）です |
1 minute speech
| 下記のトピックについて1分間のスピーチをしましょう |
|---|
| かきのトピックについていっぷんかんのスピーチをしましょう |
| Let's make one minute speech about a topic below in Japanese. |
| 友達紹介 |
| ともだちしょうかい |
| Please introduce your friend |
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